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LA EDUCACIÓN DEL MÉXICO INDEPENDIENTE

 El México independiente es de los acontecimientos más importantes de nuestro país. Después de que los mexicanos se levantaran en armas contra la represalia española, vinieron años con caos. Los primeros años del México independiente fueron bastante desastrozos, debido al abrupto cambio en la sociedad, tenía el mexicano que adaptarse a las nuevas formas de vida. La educación se vió afectada en este fenómeno. Sabemos que la educación es de los aspectos más importantes en la vida del ser humano y es un tema de suma importancia y relevancia para el desarrollo de las sociedades, y es por esto mismo que todos los eventos históricos afectan de manera directa a la educación. Desde la conquista española, el virreinato, la independencia y tiempo después, la revolución, se vieron impactadas las formas de vida y con ellas, la educación. La educación en el México independiente cambió, se volvió laica (sin ataduras a ninguna ideología política ni religiosa) y gratuita, garantizando a todos los ...

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

 La filosofía es una disciplina (que puede también considerarse una ciencia) que es la reflexión de todo lo humano, sea material o inmaterial. La filosofía de la educación es también una disciplina que estudia el fenómeno educativo; las distintas teorías que existen explicándolas desde una perspectiva racional para darles significado a la educación humana. La importancia de la filosofía en la educación es muy grande ya que cuestiona el motivo de la educación y la naturaleza del aprendizaje, ambos conceptos siendo uno de los aspectos más importantes en el desarrollo de la sociedad. Tenemos que recordar que la filosofía viene antes que la ciencia; los fundamentos científicos comenzaron por una reflexión, por un análisis, por una filosofía, y en esto radica la importancia de ésta, para conseguir una avance en nuestros modelos educativos y desarrollo de estos tenemos que reflexionar primero.  Nosotros como pedagogos y como futuros educadores, tenemos que ir modificando los modelos...

EDUCACIÓN CONTEMPORANEA

  TEÓRICO IDEAL EDUCATIVO Wolfang Ratke                Ratke creía que a través de la didáctica se podía conseguir enseñar, en poco tiempo y a cualquier edad, latín, hebreo y griego, por lo que fue el iniciador de la enseñanza plurilingüe Juan Amos Comenio   Comenio propone un nuevo sistema de enseñanza, en el que el aprendizaje se llevaría a cabo a través de las cosas y su percepción sensible. Toda la enseñanza debería basarse en el aprendizaje previo Bernardo Basedow   su aportación decisiva es el intento de hacer atractiva y universal la enseñanza, así como la importancia que da a la formación de los maestros. Juan Federico Herbart   Herbart consideraba que la educación moral y la intelectual iban de la mano. No podían separarse y pretender enseñarlas debid...

LAS APORTACIONES DE NEILL Y FREIRE

  ALEXANDER NEILL - Pionero en postular la pedagogía libertaria, en la que el niño tenía como derecho principal, la libertad. - Tuvo las ideas pedagógicas más avanzadas de su época - Abrió la escuela de summerhill, en la que los niños tenían mayor libertad en cuanto a su forma de aprender y no estaban corrompidos por el mundo de afuera, ya que neill pensaba que aún no estaban preparados para experimentarlo  - Cambió el significado del maestro; de uno visto como autoridad y como modelo a seguir a uno que es un guía que busca no dejar caer en sumisión al niño PAULO FREIRE - Criticó a la educación tradicional también llamada educación bancaria - Realizó campañas de alfabetización que buscaban la creación de conciencia de la persona  - Plantea que el proceso pedagógico debe de tomar influencia de el contexto en el que vive el educando - Propone la pedagogía de la liberación, de la participación popular

RUPURA RELIGIOSA: REFORMA Y CONTRAREFORMA

 EL MUNDO ANTERIOR A LA REFORMA Los valores que inspiraron a la Iglesia durante la Edad Media fueron perdiendo vigencia frente al lujo en que vivían los papas durante el siglo XIV, por lo que se produjo un conflicto entre el deber ser de la Iglesia y la práctica misma de la fe. En este contexto se desarrollaron miradas críticas a la Iglesia institucional del Vaticano. en 1517 Lutero pone en discusión en la capilla de Wittemberg la validez de las indulgencias, concluyendo que era ilegítima su venta. Los dominicos lo denuncian a Roma y León X firma una bula poco aclaratoria.  En 1520 el Papa excomulgó a Lutero quien replicó quemando públicamente la orden papal. Muchos príncipes alemanes y masas de campesinos se volvieron adeptos de Lutero, quien predica una iglesia pobre y señala que el Estado, como representante del pueblo, se hará cargo de las riquezas de la Iglesia y serán los campesinos quienes ocupen las tierras de obispados y abadías. De esta manera, coinciden los intere...

COMPARACIÓN ENTRE LA BAJA Y LA ALTA EDAD MEDIA

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SUCESOS IMPORTANTES EN LA PEDAGOGÍA

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